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mantis

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mantis last won the day on March 17 2015

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19 Goblin

About mantis

  • Rank
    Moderatore
  • Birthday 08/04/1970

Profile Information

  • Gender
    Maschio
  • Location
    Ikuvium
  • GdR preferiti
    Dimensioni, Civilization, Call of Cthulhu, Mitiko
  • Occupazione
    Impiegato e programmatore free lance
  • Interessi
    Giochi di ruolo, giochi da tavolo, karate, musica, film, libri, informatica

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1,535 profile views
  1. mantis

    Bestiario

    Qui trovate tutti i manuali di Dimensioni: https://www.rpgnow.com/browse/pub/3832/Ikuvium-Games?term=ikuvium+games
  2. mantis

    Bestiario

    Ciao, temo che purtroppo la versione ristretta dei bestiari sia andata perduta in uno dei tanti restyling del sito Dragonslair. Provo a cercare un qualche backup, ma non garantisco. A presto. Mantis
  3. In effetti non avrebbe senso. Se uso due spade è come se usassi una spada e un pugnale ai fini delle azioni. Probabilmente mi sono spiegato male nell'esempio che hai citato. Mantis
  4. mantis

    Traduzione

    Purtroppo no! Si accettano idee... 😗 Mantis
  5. mantis

    Dubbio intensità

    Sì, è come dici tu. Allora mi ero sbagliato la prima volta. 🙂 Nessuno è perfetto....😅😅😅 Mantis
  6. Sì, fare un tiro Attacco Magico mi sembra normale e applicare i round di accecamento come differenza credo sia corretto. Per la versione direzionale vedi tu, potresti incentivare questo cosa aumentando i livelli di magia necessari. Mantis
  7. mantis

    Dubbio intensità

    Penso che troverai la risposta leggendo il paragrafo a pag. 23 del manuale di Dimensioni Arcane dal titolo: "Distanza e intensità". In ogni caso la risposta giusta è la n. 1. Nel secondo caso la gabbia è grande, come hai ben sottolineato, 125mc, ma la distanza di un lato è di 5m che è pari al Primo livello di Distanza. Se il PG usa un livello di Distanza pari al secondo (10 metri) potrebbe fare la gabbia distante 5 metri da lui e che si espande per 5x5x5. La distanza totale raggiunta sarebbe, infatti, di 10 metri. Se usasse un livello di Distanza pari al secondo (10 metri), potrebbe creare (vicino a lui) anche una gabbia di 10x10x10 metri con uno spessore di 5cm per un totale di 25mc. Spero di essermi spiegato. Mantis
  8. Ben trovato, io direi che in linea di principio il flash si diffonde in maniera sferica. Direzionarlo in modo specifico potrebbe richiedere solo un livello in più di magia (o due). A discrezione del Narratore. Mantis
  9. Ottimo, io direi che va benissimo. Un indice di potenza 4 non è alto, ma è nella media, poco più di quello di un personaggio appena creato. Ovviamente il potente veleno alza la media della pericolosità. Grazie per il tuo contributo. Mantis
  10. Ok, facciamo un esempio con questa creatura: Reietto di Mur Allego l'immagine della scheda della creatura con la descrizione e le abilità speciali. Il suo Indice di Potenza è di 7,7 (molto alto). Questo, come dicevo nel post precedente, viene calcolato su tre valori fondamentali: Abilità Speciali, Abilità di Combattimento e Generiche, Caratteristiche. Il punteggio delle abilità speciali è di 14 (calcolato su un valore da 1 a 20 e assegnato a nostro giudizio). Il punteggio delle abilità di combattimento e generiche è di 20 (calcolato arrotondando la media aritmetica delle abilità). Quello delle caratteristiche è di 18 (calcolato arrotondando la media aritmetica delle cinque caratteristiche principali: Forza, Destrezza, Percezione, Volontà e Conoscenza). Ora abbiamo detto che i pesi erano 7 su 10 per le abilità speciali, 1 su 10 per le abilità generiche, 2 su 10 per le caratteristiche. Quindi la media ponderata sarà: (14*7+20*1+18*2)/10 = (98+20+36)/10 = 154/10 = 15,4 L'indice di potenza si esprime su una scala da 1 a 10, quindi il risultato finale va diviso per 2 ottenendo il 7,7 di cui dicevamo all'inizio. Spero di essere stato chiaro. Mantis
  11. Bentrovato. Il calcolo dell'Indice di Potenza (IP) di Dimensioni è una media ponderata di tre fattori: Abilità Speciali della creatura, Abilità di combattimento, Caratteristiche base. Senza scendere in calcoli troppo complessi all'abilità speciali abbiamo dato un peso di 7 su 10, alle abilità di combattimento un peso di 1 su 10 e alle caratteristiche un peso di 2 su 10. Come vedi la differenza la fanno le abilità speciali della creatura (veleno, attacchi multipli, resistenze, immunità, ecc...). Il punteggio per le abilità speciali è stato da 1 a 10 dove 10 rappresentava il massimo ed è stato dato in base al nostro giudizio personale. Se vuoi ti posso spiegare esattamente come abbiamo calcolato l'IP di ogni creatura con i calcoli accurati e un esempio specifico (vedi tu). Magari dimmi una creatura del bestiario e ti dico come è stato calcolato il suo IP. A presto Mantis
  12. Sul fronte Dimensioni Arcane no (si accettano collaborazioni :-)) A breve uscirà un'avventura per Glennascaul (dark fantasy), che è in fase di impaginazione... Mantis
  13. Grazie per il file, sicuramente molto utile. Con qualche piccola modifica lo si può utilizzare anche come Scheda del PG. Tienici informati sugli sviluppi della campagna. A presto Mantis
  14. Sì, oltre 22 puoi capire i dialetti e le parole desuete o antiche. Questo vale anche per la lingua madre che ognuno può parlare con un valore finale di Conoscenza +5. Mantis
  15. Ciao ti metto una tabella per capire bene come regolarsi con le lingue: Livello Difficoltà media Esempio Quadro comune europeo per la conoscenza delle lingue 8 13 Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice, purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare. A1 9 14 10 15 Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione). Comunica in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell’ambiente circostante; sa esprimere bisogni immediati. A2 11 16 12 17 Comprende i punti chiave di argomenti . Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese di cui parla la lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. È in grado di esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti. B1 13 18 14 19 Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile una interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni. B2 15 20 16 21 Comprende un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali ed accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione. C1 17 22 18 23 Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse. C2 Come vedi ho messo il livello di abilità della lingua, la difficoltà media che può avere un check per comprendere certe cose, la descrizione di quello che uno sa fare con quell'abilità o riuscendo in quel check difficoltà e, ultima colonna, l'attuale Quadro Comune Europeo per la Conoscenza delle Lingue che viene usato a livello europeo per capire il livello che ognuno ha della propria lingua. Spero che così i tuoi dubbi siano fugati. Per ogni altra questione posta pure. Mantis
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